Direccionar criterios para la consolación de dos matrices de indicadores: Una que responda la Sistema de Gestión de Calidad de todos los procesos de la Secretarìa de Educación (Certificados o no) y otra al plan de acción que hace parte del Plan de Desarrollo; de tal manera que permitan una evaluación de gestión aplicando un Tablero de Control de la Gestión, determinado rangos de criticidad.